为全面贯彻落实全国教育大会精神，全面推进课程思政建设，实现学院高质量内涵式发展，切实提升我院教师课程思政教学能力，3月31日学院成功举办2023年课程思政教学竞赛。为了帮助青年教师从不同专业视角汲取经验与建议，此次课程思政教学竞赛特别邀请到湖南省普通高校课程思政教学竞赛一等奖获得者、商学院副教授朱宁老师作为特邀评委进行点评。学院本科教育教学督导专家及部分青年教师参与了此次教学竞赛活动，竞赛由学院教育教学督导专家李运姣教授主持。

比赛伊始，李运姣教授对本次课程思政教学竞赛进行了简单介绍：本次教学竞赛共7人参赛，均为学院各系所推选的承担本科教学任务、思想政治和师德师风过硬、教学质量评价结果优良的专任教师。竞赛内容以参赛教师15分钟讲述的形式进行，包括10分钟教学设计思路及内容陈述，和以一个知识点的内容进行5分钟的课堂教学展示。夏隆巩等7位教师分别结合自己所讲授的课程，分享了对于课程思政的理解和实践方法，旨在以学生为主体，将课程教学内容与课堂思政紧密糅合，在传授知识的过程中凝练专业知识的思政价值内涵，在思政育人过程中实现教学相长，完成高质量育人。

教学竞赛结束后，学院教学督导专家从教学内容、教学设计、语言教态、教学特色等方面对参赛教师逐一进行了点评。专家们对各位参赛教师的语言功底、教学设计、知识储藏给予了充分的肯定，同时也指出了各位青年教师对课程思政的认识仍然不够深入，思政元素的融入程度不够高，教学节奏整体把握能力较弱等不足。朱宁老师结合自身的经验，根据教学竞赛的评分标准进行了点评和指导。她认为竞赛评分规则隐含了对课程教学各方面的要求，参赛教师应充分理解评分规则，根据规则把握教学展示内容；课程思政元素或案例不宜太过隐性，应浅显易懂且契合教学内容，做到言传身教、润物无声。

本次教师教学竞赛为青年教师提供了学习观摩和教学展示的平台，通过“以赛促教，以赛促学”，对提高我院青年教师教育教学能力、推动学院教育教学高质量发展起到了积极的作用。

（一审：张大旭，二审：戴艳阳，三审：杨建广）